{"id":26148,"date":"2025-08-14T15:19:43","date_gmt":"2025-08-14T21:19:43","guid":{"rendered":"https:\/\/revistaaccionyreaccion.com\/?p=26148"},"modified":"2025-08-14T15:19:43","modified_gmt":"2025-08-14T21:19:43","slug":"college-board-latam-y-uvg-comparten-soluciones-para-reducir-la-desercion-universitaria-en-guatemala","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/revistaaccionyreaccion.com\/index.php\/2025\/08\/14\/college-board-latam-y-uvg-comparten-soluciones-para-reducir-la-desercion-universitaria-en-guatemala\/","title":{"rendered":"College Board LATAM y UVG comparten soluciones para reducir la deserci\u00f3n universitaria en Guatemala"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Guatemala, agosto de 2025 \u2014En el marco del evento \u201cConstruyendo puentes hacia el \u00e9xito acad\u00e9mico\u201d, organizado por el Centro de Investigaciones Educativas (CIE) de la Universidad del Valle de Guatemala (UVG), se celebr\u00f3 este jueves el Foro de Vicerrectores, en el que se present\u00f3 la conferencia: \u201cReducir la deserci\u00f3n universitaria en Am\u00e9rica Latina: diagn\u00f3stico, intervenci\u00f3n y soluciones integrales con el respaldo de College Board LATAM\u201d.<br><br>La conferencia estuvo a cargo de la doctora Maricruz \u00c1lvarez, decana del Colegio Universitario y Asuntos Estudiantiles de UVG, y la doctora Adriana Gaviria, directora ejecutiva de Desarrollo de Mercados de College Board LATAM. Ambas presentaron la experiencia de la UVG como instituci\u00f3n pionera en la regi\u00f3n en el uso sistem\u00e1tico de evaluaciones estandarizadas, como la PAA para acompa\u00f1ar a sus estudiantes desde el diagn\u00f3stico hasta el egreso exitoso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante la presentaci\u00f3n, la decana \u00c1lvarez comparti\u00f3 c\u00f3mo UVG ha integrado la PAA en sus procesos de admisi\u00f3n y ubicaci\u00f3n desde hace m\u00e1s de dos d\u00e9cadas. Adem\u00e1s, explic\u00f3 que con este instrumento, que eval\u00faa competencias clave para el ingreso a la educaci\u00f3n superior, la universidad ha podido identificar de forma temprana las necesidades de sus aspirantes, dise\u00f1ar estrategias de nivelaci\u00f3n y acompa\u00f1amiento acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"448\" height=\"252\" src=\"https:\/\/revistaaccionyreaccion.com\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/IMAGEN-4.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-26150\" srcset=\"https:\/\/revistaaccionyreaccion.com\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/IMAGEN-4.jpeg 448w, https:\/\/revistaaccionyreaccion.com\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/IMAGEN-4-300x169.jpeg 300w\" sizes=\"(max-width: 448px) 100vw, 448px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por otra parte, la doctora Gaviria destac\u00f3 el valor de los resultados de la PAA para ayudar a reducir la deserci\u00f3n universitaria, y present\u00f3 el Inventario CEPA, un instrumento para explorar intereses ocupacionales desarrollado por College Board LATAM que complementa los datos de la PAA. Adem\u00e1s, explic\u00f3 que CEPA puede fortalecer la orientaci\u00f3n vocacional en los primeros ciclos universitarios, porque permite al equipo acad\u00e9mico identificar el nivel de autoconocimiento de los estudiantes para apoyar su elecci\u00f3n profesional con datos reales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cLos datos pueden transformar las decisiones institucionales. Hemos evidenciado que no solo apoyan el proceso de admisi\u00f3n, sino que tambi\u00e9n robustecen el acompa\u00f1amiento que se le brinda al estudiante para que sea exitoso y se adue\u00f1e de su futuro\u201d, subray\u00f3 Gaviria.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cCollege Board LATAM presenta soluciones integrales para atender y acompa\u00f1ar al estudiante desde el 6to grado hasta la universidad. Contamos con m\u00e1s de 120 a\u00f1os de experiencia en evaluaci\u00f3n y tenemos m\u00e1s de 2,000 instituciones educativas aliadas en Am\u00e9rica Latina\u201d, resalt\u00f3 Gaviria. Mientras destac\u00f3 que los retos educativos que enfrenta la regi\u00f3n pueden abordarse con soluciones como las que ofrece College Board LATAM.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"448\" height=\"252\" src=\"https:\/\/revistaaccionyreaccion.com\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/IMAGEN-2.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-26151\" srcset=\"https:\/\/revistaaccionyreaccion.com\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/IMAGEN-2.jpeg 448w, https:\/\/revistaaccionyreaccion.com\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/IMAGEN-2-300x169.jpeg 300w\" sizes=\"(max-width: 448px) 100vw, 448px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEl 50 % de los estudiantes universitarios en Am\u00e9rica Latina abandona sus estudios antes del segundo a\u00f1o. Necesitamos actuar con datos y acompa\u00f1amiento, no con suposiciones\u201d, afirm\u00f3 Gaviria, citando casos exitosos como los del TEC de Monterrey, el Departamento de Educaci\u00f3n de Puerto Rico y la propia UVG.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La alianza entre College Board LATAM y la UVG es un modelo de c\u00f3mo las instituciones pueden construir trayectorias sostenibles para sus estudiantes, reducir la deserci\u00f3n y mejorar la calidad acad\u00e9mica.<br>Las autoridades presentes destacaron el valor de estos espacios de reflexi\u00f3n entre l\u00edderes institucionales y agradecieron la participaci\u00f3n de todos los vicerrectores.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para obtener m\u00e1s informaci\u00f3n sobre las soluciones que ofrece College Board LATAM puede escribir a <strong>ayuda@collegeboard.org<\/strong> o compartir sus datos <a href=\"https:\/\/forms.zohopublic.com\/cbprlao\/form\/ContactUs\/formperma\/2MazVJ8o72hJXh3JUnhqkKNAjNYrW6dZp-fX53-X2X8\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">College Board LATAM es una organizaci\u00f3n sin fines de lucro con una trayectoria de 62 a\u00f1os en Am\u00e9rica Latina y m\u00e1s de 120 a\u00f1os en Estados Unidos. Su misi\u00f3n es abrir paso para que todo estudiante se adue\u00f1e de su futuro.\u00a0<br>La divisi\u00f3n de Am\u00e9rica Latina apoya instituciones p\u00fablicas y privadas en m\u00e1s de once pa\u00edses. Es la responsable de viabilizar la oferta de pruebas estandarizadas para el mercado hispanohablante. Estas son la prueba de selecci\u00f3n, admisi\u00f3n y ubicaci\u00f3n universitaria PAA, las Pruebas de Ingreso y Evaluaci\u00f3n para Nivel Secundario (PIENSE I y II), el inventario de habilidades e intereses Conoce, Explora, Planifica y Act\u00faa (CEPA) y el English Language Assessment System for Hispanics (ELASH). La divisi\u00f3n de Estados Unidos ofrece las pruebas SAT y AP.<br><br>Para m\u00e1s informaci\u00f3n sobre College Board LATAM y sus programas puede visitar: <a href=\"https:\/\/latam.collegeboard.org\/\">https:\/\/latam.collegeboard.org\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Guatemala, agosto de 2025 \u2014En el marco del evento \u201cConstruyendo puentes hacia el \u00e9xito acad\u00e9mico\u201d, organizado por el Centro de Investigaciones Educativas (CIE) de la Universidad del Valle de Guatemala (UVG), se celebr\u00f3 este jueves el Foro de Vicerrectores, en el que se present\u00f3 la conferencia: \u201cReducir la deserci\u00f3n universitaria<span class=\"more-link\"><a href=\"https:\/\/revistaaccionyreaccion.com\/index.php\/2025\/08\/14\/college-board-latam-y-uvg-comparten-soluciones-para-reducir-la-desercion-universitaria-en-guatemala\/\">Read More 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